الأربعاء , يناير 19 2022
الرئيسية / اسرتي / المبدعون العرب استضاف الدكتور/ زهير شاكر الكاتب والمفكر / محمد أمين المعايطة

المبدعون العرب استضاف الدكتور/ زهير شاكر الكاتب والمفكر / محمد أمين المعايطة

المبدعون العرب
استضاف الدكتور/ زهير شاكر
الكاتب والمفكر / محمد أمين المعايطة
شخصية سمت بقدراتها الذاتية نحو الريادة والتميز والإبداع فتألق في سماء الريادة.
* الاسرة هي الحاضنة الإبداعية الأولى التي تمثل الإنطلاقة وتلمس المواهب وكشف الميول المبكر وكيف يمكن استثمار هذه المواهب لبناء القدرات الذاتية والإبداعية حدثنا عن دور أسرتك .
*أنا من مواليد مدينة الكرك ظهرت لدي رغبة مبكرة في التعلم والدراسة من سن أربع سنوات تنقلت في عدة مناطق بحكم وظيفة والدي وتميزت في دراستي من السنوات الأولى , أذكر في إحدى المرات لقصر قامتي رفعني مدير المدرسة على كرسيه عندما حقتت الأول على المدرسة , وكان هذا حافزا لي وفرحة غامرة .
* ايضا التنقل في عدة مناطق مثل جرش وإربد والكرك لعب دور مميز في إثراء الثقافة المجتمعية والعلمية والجرأة والثقة في النفس وله دور بارز في سلوكي .
* س/ ماهو دور الوالد والوالدة في الاهتمام بمواهبك وتنمية قدراتك وتحفيزك معرفيا حدثنا عن هذا المحور من باب نقل التجربة للسادة المشاهدين ؟
كان والدي متابعا ومحفزا وداعما ومتابعا لي في البيت والمدرسة ويتحاور معي حول طموحات وأحلامي منذ الصغر .
*وكان يعزز قدراتي وينمي مواهبي بالتشجيع والتحفيز وبالتربية الدينية والسلوكية السوية .
*وهذا واجب الأباء نحو الأبناء الاهتمام بهم وتربيتهم وتقويم سلوكهم .
س/ هل عمل والدك على تحقيق ميولك ؟
بالفعل والدي كان يتابع كل مراح نمو الموهبة وكان يقول لي جملة عظيمة ( أنت العصا التي أتوكأ عليها في شيخوختي ) عملت سحرها الخفي وحفزتني وأشعرتني بالمسؤولية التي يجب أن أكون على قدرها وأنه يراني حلمه .
* كنت أخطط من صغري لمستقبلي .
ومن المحفزات على التوفيق ونور البصير لأي إنسان التربية الدينية ورضا الوالدين .
س/ ماهو دور الأب في مساعدة الابن على التخطيط لحياته وكذلك المدرسة في تنمية الطاقات الكامنة وبناء الذات ؟
* لابد للأب من متابعة الأبناء والاهتمام بهم ومحاورتهم لسبر أغوار أنفسهم ولكشف ما يدور في خواطرهم .
* لعبت المدرسة في حياتي دورا بارزا في تنمية قدراتي من المشاركة في القاء الكلمات والمقالات والمناسبات والحفلات وكنت أثق في قدراتي .
*كنت في سن 9 سنوات أجمع رفاقي الصغار وأحكي لهم قصص من نسج الخيال وأسرد لهم الأحداث , وكانوا ينتظرون وقت اللقاء بشغف وحب .
أسرد القصة ما يقارب النصف ساعة من تسلسل فكري .
س/ ماهو دور الطبيعة في تنمية خيالك وإحساسك وإبداعك ؟
أنظم في فكري الموضوع الذي أريد التحدث عنه وأحيانا أطلب منهم اختيار موضوع القصة لتنمية قدراتي ومواهبي .
س/ كيف كان والدك يتعامل مع خيالك العلمي والإبداعي ؟
يتلمس موهبتي ويستمع لي ويحفزني ويقيم مقولاتي وقصصي وهذه رعاية وفخر لي .
* غرست الإذاعة المدرسية الثقة ساعدتني في الظهور وتنمية الإبداع وهذا دور الأنشطة اللامنهجية والحضور فيها وما يعود على الطلاب من المشاركة فيها .
* كتبت الكثير من القصص والمقالات وأذكر عندما كان عمري 11-12 كتبت مقالا عن البحر الميت الذي لا يموت بثرواته .
بعد المرحلة الثانوية قدمت في الإذاعة وتم الفحص ولقد نجحت وقبلت أيضا في القوات المسلحة .
* هنا قال لي والدي الإذاعة جميلة ورائعة ولكن الخدمة في القوات المسلحة رمز الشرف والعزة والكرامة وكان هذا حلمي منذ الصغر وتوجهت للقوات المسلحة وكنت مميزا في دورتي وحصلت على الأول في الدفعة .
* أيضا حصلت على عدة دورات في خارج البلد و20 دورة داخلية وكنت متميزا .
*كان لي الشرف في العمل بمكتب نادي الرماية .والشطرنج ونميت من خلالها ذكائي ومهاراتي .
* الحمد لله أتمتع بموهبة ربانية في الكتابة والحفظ والتذكر ولا شك بأنها ساهمت في تميزي .
* عملت في الجيش العماني كمدرب لمدة 10 سنوات كان العقد لعامين ولكن عندما أبدعت حصلت على مدة أطول .

* نود التطرق لمحور مهم وهو التعبير عن الذات والمواقف المتعددة والصور الإبداعية والذكاء الوجداني ورقة الإحساس وكيف لعبت دورا في تنمية الإبداع ؟
اعتز بشهادتك دكتور/زهير شاكر حقا إنها فخر لي ووسام أتقلده .
وأعتز بكل من يقرأ لي , أنا أكتب من نبض المعاناة وأنظر يمينا ويسارا وأنقل أحاسيس الناس المحرومين والمواطنين البسطاء للمسئولين لكي يتخذ تجاهه حلا .

* اتصال ( خالد أبو طير )
كنا أنا ونعيم أبو طير وحبيب الزيود نجلس نعيم يرسم لوحة وحبيب يكتب قصة معبرة عن اللوحة تجانس وتناغم إبداعي وفكري ومعرفي .
تجلى الوفـــــاء ليبكي الرحيل
وهــــــز الحنين ضلوع الوفي
سأبكي بروحي لماض جميل
وأجمع نبضي وجرحي الخفي

* بالفعل كتبت عن نعم أبو طير وما قدمت لنعيم أبو طير وحبيب الزيود يظل قليلا.
*( اتصال الأستاذة / وداد عيسى )
دكتور/زهير أنت مبدع المبدعين أنت تستحق التكريم والاحتفاء لكل ما تعلمنا منك . زرعت فينا الوفاء والعطاء بروعة وفائك وبسمو روحك الشفافة .
أشكرك أستاذة / وداد عيسى
العلم ثلاثة أشبار من دخل الشبر الأول/ تكبر
ومن دخل الشبر الثاني / تواضع
ومن دخل الشبر الثالث / علم أنه لا يعلم وزاد يقينا بالله واجتهد ليتعلم .

* رسالة للمبدعين وتأثيرهم بحياتك ضيفنا العزيز والريادي والكاتب / محمد المعايطة ؟
من الأشياء التي تميزت عندما ارى موقفا جميلا لإنسان مخلص ومعطاء مهما كان عامل أو مسئول كنت أحب أن أكتب عنه مقالا وأشيد بايجابيته من باب التحفيز والتنمية والمساهمة في التطوير .

*كتبت بالأدب الساخر وأسقطت مواقف كثيرة على الحوادث اليومية من باب لفت الانتباه ونقل المعاناة .
س/ حدثنا عن المواقف الإنسانية التي أثرت فيك .
كتبت قصة عن شخص يريد الانتحار وهي خيالية وعندما أعد كل مقومات الانتحار تجمع الناس حوله فكان ضمن الموجودين شخص وهبه 2000 دينار وشخص آخر عرض عليه عقد عمل في السعودية وقام الشخص لذي كان يريد الانتحار وصلى ركعتين وحمد الله فهذا المضمون من باب الحث على العمل وعدم الاستسلام ومناقشة مشكلة غلاء المعيشة وتلمس مشاعر المواطن البسيط .

ماهي رؤيتك التي تستطيع أن تقدمها وتنمي بها الطاقات الكامنة ؟
* وزارة التربية تطرح مسابقة إنشائية للطلاب من خلال المدارس ليقدموا حلولا للمشكلات وتكرم المميزين من هؤلاء الطلاب , تنمية للقدرات والمواهب وحلول إبداعية
* وزارة الزراعة تستغل الأراضي الشاسعة وتقضي على التصحر وتحفر آبار ارتوازية وتجذب المهندسين الزراعيين والشباب ليصبحوا منتجين ومساهمين في التنمية .
* بالفعل اليابان يدخلون تجميع قطع الكمبيوتر ضمن الحصص الدراسية كنشاط وتنمية وهذا شيء رائع ودخل .

س/ ماهي الرسالة التي تحب أن توجها للجيل القادم لكي يبدع ويكتشف قدراته وينمي طاقاته الكامنة ؟
الشباب هم عدة المستقبل وهم من سينهضون بالأمة من خلال الانصراف عن المغريات والملهيات وترهات الحياة الفانية إلى المشاركة الفاعلة وممارسة دورهم الطبيعي في رسم خطة لمستقبلهم وعمل الخير وأن يكونوا أصحاب رسالة سامية تنمي الخير والبناء في الوطن, وتلمس هموم الوطن والناس .
كذلك الأباء لابد من تنمية طاقات الأبناء والاهتمام بهم وتجانس الأسرة وتعزيز ثقة الأبناء من خلال لغة الحوار ولا يستهينوا بقدرات الأبناء وأفكارهم .
الواقع مرير الأسرة تجلس تتابع المسلسلات ويحرم الابن من التحدث لساعات طويلة وتغرب الإبداع وقتلت المواهب وسلب الحوار ورفعت الكلفة بجلسة أسرية ومتابعة لمشاهد مخلة بالقيم والتربية والكارثة أنها بوجود الاب والأم يجب على الأسرة أن تلعب دور مهم في التربية بالقيم والتربية الدينية .

* أصبح بعض الشباب يمارس بعض الأعمال التي يعتبرونها إبداعا في قتل الإبداع ولكن ماهو أثرها السلبي والعدواني ؟
على سبيل المثال تم قرصنة صفحة : الدكتور/ زهير شاكر ؟
حقد وعقدة نقص وسيلقى جزاءه الأجهزة الأمنية تطورت وتستطيع رصد مثل هذه الأعمال التخريبية , مادام الشخص لايريد الفائدة لماذا لا يترك غيره يستفيد وهذا جهل وقصور عقلي عدم الرضا عن الذات وعدم القدرة على الإبداع يقود لمثل هذه الأعمال.
نحن بحاجة للبناء والتنمية ولسنا بحاجة لنشر مزيد مت العقد والأمراض النفسية وإفرازاتها في ارتكاب مثل هذه الأعمال .

* للمجتمع دورا مهما في احتضان الطاقات الإبداعية .
أي إنسان يحتاج للتشجيع والتحفيز نلاحظ في المجتمع فجوة كبيرة بين الماضي والحاضر في التربية والتنمية الذاتية كذلك الحارة كانت تحث على السلوك الإيجابي وتنبذ السلوك السلبي البيت والمدرسة والمجتمع كانت تمثل منظومة متكاملة في التربية والتنمية والتطوير والتحفيز والتشجيع .

*هناك واجبات عدة على البيت القيام بها كذلك على المعلمين القيام بدورهم , المشكلة أن الطالب أصبح آليا ينفذ ما يطلب منه ويأخذه من مصادر التقنية وقتل الإبداع ولا يوجد تنمية للذكاء اللغوي ولا يوجد تنمية للمهارات كالخط والإنشاء وتعويد الطلاب على الاهتمام بمواهبهم الحقيقة المعلم لا يلام في كثير من الأحيان فأخطاء الوزارات في الكثافة العددية في الفصول تقتل كل جهود المعلم .
لم نعطي الطلاب فرصة كافية لتنمية مواهبهم وميولهم هناك مشكلات نفسية وأمور الطلاب بحاجة لمساعدتهم في تجاوزها وحلها .

* بالفعل نحن نطالب بوجود متخصص لكشف مواهب الإبداع وتنمية الموهوبين في كل مدرسة ويجب أن تحتضن هذه المواهب لأن التنافس والقوة الدولية تحولت أصبحت رأس المال الإبداعي يرجح الموازين على المستوى الدولي ونلاحظ اهتماما في السنوات الأخيرة وكل الدول المتطورة تهتم بهذا الجانب .

* في الماضي كان هناك تلاحم اجتماعي ينمي الذكاء الاجتماعي يشارك الطفل في الحفلات والمناسبات ويذهب للمسجد ويتعرف على أبز مواقف أجداده وتاريخهم عكس اليوم التقنية لعبت دورا بارزا في العزلة .
* إذن نحن نطالب بتوازن في تنمية الشخصية والاهتمام بالتربية والضوابط الأخلاقية وعمل كنترول وكذلك التربية الدينية والتربية بالقيم هي الأساس المتين الذي ينمي المواهب .
* نحن مع التوازن وأخذ ما يناسبنا ونرفض السلوك السلبي . كيف نحقق التوازن العلمي والمعرفي والريادي ؟
القراءة والمطالعة هي بوابة العبور لتنمية الفكر والثقافة ومنذ الصغر بدأت المطالعة وكنت شغوفا بحب القراءة ,ولدي موهبة التدبر والتقنية الحديثة لا تغني عن الكتاب القراءة هي استخلاص تجارب وثقافة الكاتب وسبر أغوار روحه وشخصيته .
* بالفعل أثبتت الدراسات الحديثة أن القراءة من الكتاب تجعل استيعاب الإنسان أكثر من القراءة عبر الأجهزة الأخرى ومضار الإشعاعات .

*رسالة للمشاهدين لنختم بها الحلقة .
أنصح ألا نجعل الحياة تمر دون وضع بصمة تؤثر في الآخرين وتكون عامرة بالعطاء ورسالة هادفة تقود للخير وتحذر من الشر والشعور بالإنسان وتسخير الأقلام في الخير والعطاء . وأشكر الدكتور/ هاني العدوان على هذه القناة الهادفة والراعية للإبداع والإعلام الإبداعي .

من منارة مبــ(( المدينة العربية ))ــــادرة للعلم والمعرفة والإبداع والإنجاز باسم كل المبدعين العرب نتوجه :
بالشــ(( للكاتب والمفكر / محمد المعايطة ))ـــكر على تجابه الإبداعية الثيرة التي أشرقت عبر قناة أردن العرب .
كما نتوجه بالشـ(( لروح الإبداع العربي الدكتور/ زهير شاكر ))ـــكر تعجز الكلمات عن الوفاء للوفاء وعن الإبداع من أجل وصف المبدع والمتألق دوما جزاك الله خير الجزاء وجعله بموازين حسناتك .

من تصميم الأستاذة / نوف الحازمي .
بقلم الأستاذ/ خالد الثمالي الثقفي

عن admin

شاهد أيضاً

التوجيهي العاشرة من صباح يوم السبت

    شبيب- تعلن وزارة التربية والتعليم نتائج امتحان شهادة دراسة الثانوية العامة للعام 2020 …

This site is protected by wp-copyrightpro.com